2024年9月12日,学校对2023年新进的6位教师展开了一场全面的教学能力考核。此次考核旨在检验新教师的教学素养和专业能力,为学校教育教学质量的提升奠定坚实基础。
考核形式涵盖无生上课和技能操作。在无生上课环节,每位老师都全情投入,在模拟课堂中尽情展示自己独特的教学方法和精湛的教学技巧。教师们通过生动的讲解、巧妙的互动设计,仿佛将听众带入了真实的课堂情境之中。专业课教师除了无生上课之外,还进行了专业技能实操展示。他们以娴熟的操作和专业的讲解,充分展现了扎实的实践教学能力,为学生未来的专业发展提供了有力保障。
学校领导高度重视此次考核,组织了由资深教师和教学专家组成的评审团队。他们秉持公正、客观的原则,对每位教师的表现进行了细致的评估和深入的分析。
此次教学能力考核不仅是对新进教师的一次挑战,更是他们成长的重要机遇。通过这次考核,新进教师们更加明确自己的优势与不足,不断提升教学水平,为学校的教育事业贡献自己的力量。
学校以此次考核为契机,进一步加强教师队伍建设,不断提高教育教学质量,为培养更多优秀人才而努力奋斗。
(一审:郭佑梅;二审:聂邦平;三审:胡远文)