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       为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于学生心理健康教育的重要指示批示精神，全面落实立德树人根本任务，进一步加强我系学生的心理健康教育工作，迎接首届校园心理健康节，促进学生身心健康全面发展，5月16日下午四点十分，学前系心理教师马原在综合楼九楼团体辅导室开展主题为《年轻的朋友来相会》团体心理辅导活动。

       在教师精心准备的开场白中，伴随着欢快的音乐，同学们略显羞涩的进行了《同心圆》活动，该活动以教师为圆心，男女生相间手拉手围成大圆圈，彼此能够快速熟悉，活跃气氛，为后续团体活动做准备。紧接着各位同学站在原地，松开双手，伴随着舒缓的音乐和教师轻柔的指导语，进入热身运动《深呼吸》，帮助同学们学会放松身心，释放焦虑，快乐生活，享受生活。

       随后全体同学变换队形进入相识活动《相见欢》，面对面站成两队，相互注视，彼此微笑，跟着教师口令再次突破陌生感，感受相识相见的快乐，这时团体同学的距离感明显减少，欢笑声此起彼伏，团体氛围渐入佳境。在同学们逐渐默契之后，在快乐的相见之后，我们开启了象征人生之路的《星光大道》，同学们以各自独特的方式走过，其他同学配以掌声和关注，这使得内心敏感，自卑胆怯的同学感受到了友谊和尊重，使得开朗活泼的同学更加自信阳光。该活动旨在帮助心理社团的同学们能够在今后的学校生活和未来的人生道路上走出自己的风格，越来越精彩，越来越灿烂。

       “梅花梅花开几朵？”“你说梅花开几朵？”在师生问答中走进《梅花开》的相知活动。借助此游戏，每六人一组，剩余的两位“小梅花”也被其他同学热情的接纳， 成立了三组“梅花小家”。来到相知活动的最后，同学们《同舟共济》，顺利登岛，齐心协力喊出口号“齐心协力，勇往直前”。随着游戏活动难度的增加，同学们忽略了性别、力量、班级等因素，全组齐心协力，贡献智慧，克服困难，发挥了团体的凝聚力，体会到了团结的力量。

       最后，同学们交流分享整个活动过程中体验与感受，充满欢乐，感触良多，受益匪浅。

       系部一直高度重视学生心理健康工作，把加强人文关怀和心理疏导、塑造积极向上的心态以及引导学生健康成长作为学前教育系的重点工作之一。此次心理团辅活动的成功开展，为我系成功落实首届“校园心理健康节”拉开序幕。后续开展一系列的心理健康活动，将全员参与、全方位推进，形成常态化的心理健康教育机制，让关注心理健康、提升心理素质成为每一位学生的自觉行动，积极营造关注心理健康、注重心理和谐的育人氛围。（一审：陈雪梅；二审：卜燚；三审：卜燚）